IPA Kelas 5 SD Tema 3 Subtema 3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat

A. Gangguan pada Organ Pencernaan Manusia

Sebelum kita kembali membahas tentang gangguan pada organ pencernaan manusia, ayo kita ingat-ingat lagi apa saja organ pencernaan manusia dan fungsinya:

1. Mulut. Fungsi: Menghancurkan makanan sehingga dapat ditelah di dalam tubuh.
2. Kerongkongan. Fungsi: Mendorong makanan dari mulut ke lambung.
3. Lambung. Fungsi: Mencerna makanan, jadi merupakan tempat terjadinya sejumlah proses pencernaan secara kimiawi dengan bantuan enzim pencernaan.
4. Usus Halus. Fungsi: Tempat penyerapan sari-sari makanan.
5. Usus Besar. Fungsi: Tempat penyerapan air dan pembusukkan sisa-sisa pencernaan.
6. Anus. Fungsi: Tempat pembuangan sisa-sisa pencernaan.

Sistem pencernaan dapat mengalami gangguan. Beberapa faktor yang menyebabkan gangguan sistem pencernaan antara lain:


1. Kurangnya asupan makanan berserat. 

• Fungsi makanan berserat: Membantu usus halus untuk menyerap sari-sari makanan dan melancarkan pembuangan kotoran dari dalam tubuh.
• Jika tubuh kekurangan serat, kita akan mengalami sembelit (sulit buang air besar)
• Serat daoat ditemukan pada makanan yang berasal dari tumbuhan (sayur, buah, dan kacang-kacangan)

2. Pola makan yang tidak teratur.

• Pola makan yang tidak teratur dapat menyebabkan penyakit mag. 
• Penyakit mag disebabkan oleh asam lambung yang meningkat karena terus-menerus dihasilkan oleh lambung. 
• Jika tidak digunakan untuk mencerna makanan, asam lambung dapat mengikis dinding lambung dan menimbulkan nyeri. 

3. Makanan dan minuman yang tidak bersih. 

• Makanan dan minuman yang tidak bersih telah terkontaminasi bakteri atau virus pada saat proses pengolahannya. Selain itu makanan yang tidak tertutup juga berpeluang lebih besar untuk terjangkit bakteri atau virus.
• Mengonsumsi makanan dan minuman tidak bersih dapat menimbulkan penyakit diare dan kolera karena bakteri atau virus dalam makanan yang ikut masuk ke dalam tubuh akan menginfeksi sistem pencernaan kita. 

=======================================================================

B. Makanan yang Sehat bagi Pencernaan Manusia

Selain harus bersih, makanan yang kita makan juga harus memiliki kandungan gizi yang seimbang dan dibutuhkan oleh tubuh. Beberapa contoh makanan yang menyehatkan bagi sistem pencernaan kita adalah buah-buahan, sayuran, dan kacang-kacangan/biji-bijian.

• Buah mengangdung banyak vitamin dan antioksidan untuk mencegah penyakit.
• Sayuran mengandung banyak serat yang baik untuk melancarkan sistem pencernaan.
• Biji-bijian mengandung banyak asam laktat dan serat yang dapat meningkatkan jumlah bakteri baik di dalam usus.

====================================================================

C. Penyakit pada Organ Pencernaan

1. 
   

Sekian dulu rangkuman materi Muatan IPA untuk Kelas 5 SD, Tema 3, Subtema 1 tentang Organ Pencernaan pada Hewan dan Manusia. Semoga bermanfaat! 😁

Read More

IPA Kelas 5 SD Tema 3 Subtema 2: Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh

A. Gangguan Pada Organ Pencernaan Manusia

Gangguan pada organ pencernaan manusia dapat terjadi karena penyakit atau kelainan. Penyebab penyakit tersebut dapat berasal dari dalam maupun dari luar tubuh. Selain itu, penyakit pada organ pencernaan dapat disebabkan oleh bakteri, virus, atau kondisi lingkungan sekitar yang tidak sehat. Berikut ini adalah beberapa penyakit yang terdapat pada organ tubuh manusia.


1. Sariawan

• Pengertian: Infeksi pada lapisan mulut yang disebabkan oleh jamur.
• Gejala: Luka berwarna putih dan terasa perih
• Pengobatan: Mengolesi obat sariawan sesuai dengan petunjuk dokter dan makan buah yang mengandung vitamin C.

2. Sakit Gigi

• Pengertian: Rasa nyeri yang muncul di dalam atau sekitar gigi dan rahang, yang disebabkan oleh adanya peradangan pada pulpa. Pulpa merupakan lapisan terdalam gigi yang terdiri atas pembuluh darah dan saraf.
• Gejala: Sakit dan nyeri di gigi, pusing, demam.
• Penyebab: Pembusukan gigi, luka pada gusi, atau tambalan gigi yang rusak.
• Pengobatan: Mengolesi obat sariawan sesuai dengan petunjuk dokter dan makan buah yang mengandung vitamin C.

3. Mag

• Pengertian: Penyakit dengan rasa nyeri yang berasal dari lambung. 
• Penyebab: Luka di lambung dikarenakan lambung sering kosong (telat makan sehingga lambung kosong), infeksi bakteri, efek samping dari penggunaan obat-obatan.
• Pengobatan: Minum obat sesuai dengan resep dokter dan makan secaara teratur.

4. Sembelit (konstipasi)

• Pengertian: Kondisi sulit buang air besar.
• Penyebab: Kurang minum, kurang mengonsumsi makanan berserat, dan asupan serta pola makan yang kurang baik.
• Pengobatan: Mengubah pola makan dan gaya hidup dengan cara meningkatkan konsumsi makanan berserat, mengonsumsi lebih banyak air putih, dan berolahraga secara teratur.

5. Diare

• Pengertian: Penyakit yang ditandai dengan buang air besar yang encer dan lebih sering daripada biasanya. Diare yang parah dapat menyebabkan penderita kehilangan banyak cairan tubuh.
• Penyebab: Mengonsumsi makanan/minuman yang terkontaminasi bakteri, virus, atau parasit.
• Pengobatan: Meminum banyak cairan selama diare berlangsung. Meminum oralit juga dapat menghidari dehidrasi/keehilangan cairan tubuh. Jika diare berlanjut, harus segera periksa dan meminum obat sesuai resep dokter.

6. Apendisitis (usus buntu)

• Pengertian: Pembengkakan/peradangan usus buntu.
• Gejala: Nyeri pada perut sebelah kanan yang menjadi sakit saat ditekan, perut kembung, hilang nafsu makan, meriang, dan mual.
• Penyebab: Belum diketahui secara pasti, tapi kemungkinannya adalah tersumbatnya pangkal usus buntu oleh kotoran atau karena kelenjar getah bening yang membengkak akibat infeksi. 
• Pengobatan: Dilakukan operasi pengangkatan usus buntu.

=======================================================================

B. Penyebab Gangguan pada Organ Pencernaan Manusia

Gangguan pada organ pencernaan manusia seringnya disebabkan oleh kebiasaan pola makan atau  kadar kebersihan makanan/minuman yang dikonsumsi. 

1. Makan tidak teratur

Pola makan yang tidak teratur dapat menyebabkan gangguan pencernaan, misalnya mag. Mag disebabkan oleh meningkatnya cairan asam yang ada di dalam lambung. Cairan asam lambung yang tinggi akan menimbulkan luka pada dinding lambung, apalagi jika lambung sering dalam keadaan kosong. Luka di lambung inilah yang menimbulkan rasa nyeri pada penderita mag. Oleh karena itu, kita harus makan makanan yang bergizi secara teratur.

2. Mengonsumsi makanan dan minuman yang tidak bersih

Mengonsumsi makanan dan minuman yang tidak bersih dapat menimbulkan rasa sakit di organ pencernaan. Contoh makanan yang tidak bersih adalah makanan yang dihinggapi lalat. Lalat memiliki kebiasaan hinggap di tempat-tempat kotor seperti sampah, makanan basi, bangkai, dll. Hal itu tentu akan membuat makanan menjadi tidak lebih baik bagi tubuh. Selain itu, meminum minuman yang tidak dimasak hingga matang juga akan menimbulkan sakit. Minuman yang berasal dari air matang cenderung bebas bibit penyakit, karena proses mendidihkan air dapat mematikan kuman dan bibit penyakit.

3. Mengonsumsi makanan yang telah basi

Yang dimaksud makanan basi adalah makanan yang sudah terkontaminasi oleh bakteri, virus, atau jamur, sehingga makanan tersebut sudah tidak layak makan. Ciri khas makanan yang sudah basi biasanya ditandai dengan perubahan rupa, bau, dan rasa. Makanan basi biasanya mengeluarkan aroma yang tidak sedap, berlendir, dan jika termakan akan terasa lebih asam. Cara yang digunakan untuk mencegah makanan agar tidak cepat basi adalah dengan menyimpannya ke dalam lemari pendingin.

Beberapa cara yang perlu dilakukan untuk memelihara organ pencernaan:

• Makan makanan sehat dan bergizi
• Tidak jajan sembarangan
• Menjaga kebersihan makanan dan minuman
• Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan

Sekian dulu rangkuman materi Muatan IPA untuk Kelas 5 SD, Tema 3, Subtema 1 tentang Organ Pencernaan pada Hewan dan Manusia. Semoga bermanfaat! 😁

Read More

Soal Latihan PTS 1 Muatan IPA Kelas 6 Tema 1, 2, 3

PERSIAPAN PTS MUATAN IPA SEMESTER 1 KELAS 6 SD/MI

RUMAH BELAJAR FAMILI

 Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1.      Alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan berbiji adalah ...

2.      Bunga dikatakan sempurna jika memiliki ... dan ...

3.      Bunga dikatakan lengkap jika memiliki ..., ..., ..., dan ....

4.      Alat perkembangbiakan jantan pada tumbuhan berbunga adalah ....

5.      Alat perkembangbiakan betina pada tumbuhan berbunga adalah ....

6.      Tumbuhan jagung dan padi dapat dikembangbiakkan dengan menanam ....

7.      Pisang dan bambu berkembang biak secara ... menggunakan ....

8.      Hewan yang berkembang biak dengan tunas adalah ....

9.      Pada hewan ovovivipar calon anak berkembang di dalam telur yang berada di ... tubuh induk.

10.  Bunga alamanda dapat dikembangbiakkan secara vegetatif buatan dengan cara ....

11.  Penyerbukan yang terjadi pada bunga itu sendiri disebut penyerbukan....

12.  Nama lain dari akar tinggal adalah ..., contoh tanaman yang berkembang biak dengan akar tinggal adalah ....

13.  Jamur dan paku berkembang biak dengan ....

14.  Cocor bebek berkembang biak dengan ....

15.  Tumbuhan yang berkembang biak dengan membelah diri adalah ....

16.  Bunglon memiliki lidah yang panjang yang berguna untuk ....

17.  Landak semut memiliki cakar yang berfungsi untuk....

18.  Teratai memiliki akar hingga ke dasar yang berfungsi untuk ....

19.  Raflessia arnoldie memiliki bau busuk yang berfungsi untuk ... dan ....

20.  Batang kaktus menggembung yang berfungsi untuk ....

21.  Bentuk penyesuaian diri unta adalah memiliki ... yang panjang dan tebal, ... di punggungnya, dan ... yang panjang untuk menyerap air sebanyak-banyaknya dari sari makanan.

22.  Kura-kura berkembang biak dengan ....

23.  Semut memiliki tipe mulut ..., sedangkan pada nyamuk adalah ....

24.  Beruang kutub memiliki rambut yang tebal yang berfungsi untuk ...dan ....

25.  Contoh tumbuhan yang melindungi dirinya dengan gelugut adalah ... dan ....

26.  Fungsi getah pada tumbuhan adalah untuk ....

27.  Biji bunga dandelion berambut halus yang ringan, tujuannya adalah....

28.  Bentuk paruh pada burung pemakan biji adalah ....

29.  Contoh burung yang bentuk jari kakinya: 2 jari ke depan, dan 2 jari ke belakang adalah ­....

30.  Kaktus memiliki akar yang panjang, sebagai bentuk adaptasi terhadap ....

31.  Tumbuhan paku memiliki stomata daun (hidatoda) yang berfungsi untuk ...pada lingkungan yang lembap.

32.  Tumbuhan bakau memiliki akar napas dan akar tunjang. Akar napas berfungsi untuk memperoleh ... di atas permakaan air, sedangkan akar tunjang berfungsi untuk ....

33.  Pada hewan karnivora, struktur giginya terdiri dari gigi ....

34.  Contoh hewan yang melindungi diri dengan menghasilkan cairan hitam adalah ....

35.  Manfaat tumbuhan lidah buaya bagi manusia adalah ....

36.  Tempat untuk melindungi hewan dan tumbuhan langka disebut....

37.  Contoh nama tempat untuk melindungi hewan dan tumbuhan yaitu ....

38.  Contoh penggunaan rangkaian lampu seri adalah ... dan ....

39.  Lampu lalu lintas merupakan rangkaian lampu yang disusun secara ....

40.  Kuat arus listrik satuannya adalah ..., alat untuk mengukurnya adalah ....

41.  Besar kecilnya tegangan listrik dapat diukur dengan alat ....

42.  Dalam kehidupan sehari-hari, manfaat yang didapatkan dari penggunaan rangkaian paralel adalah membuat pengeluaran listrik lebih ... dibandingkan pada penggunaan rangkaian seri.

43.  Contoh perubahan energi listrik menjadi energi gerak adalah ... dan ....

Kunci Jawaban:

1.      Bunga

2.      Putik dan benangsari

3.      Putik, benangsari, mahkota, dan kelopak

4.      Benangsari

5.      Putik

6.      Biji

7.      Vegetatif alami, tunas

8.      Hydra

9.      Di dalam tubuh induk

10.  Merunduk

11.  Sendiri

12.  Rizoma, contohnya kunyit, jahe, lengkuas, kencur

13.  Spora

14.  Tunas adventif

15.  Ganggang hijau

16.  Menangkap mangsa

17.  Melindungi diri dari pemangsa

18.  Menjaga keseimbangan agar tidak mudah terbalik atau terbawa arus air

19.  Menarik serangga untuk membantu penyerbukan dan menjadi mangsa

20.  Menyimpan cadangan air

21.  Unta memiliki bulu mata yang panjang dan tebal, punuk di punggungnya, dan usus yang panjang untuk menyerap air sebanyak-banyaknya dari sari makanan.

22.  Ovipar

23.  Semut tipe mulut penggigit, sedangkan nyamuk penusuk dan pengisap

24.  Kamuflase dan melindungi tubuh dari suhu ekstrem

25.  Bambu, tebu, terung, begonia

26.  Untuk melengketkan tubuh pemangsa/serangga sehingga sulit bergerak

27.  Agar mudah terbawa angin sehingga dapat tumbuh menjadi individu baru di tempat lain

28.  Kecil, tebal, kuat, pendek

29.  Pelatuk

30.  Lingkungan kering

31.  Mempercepat penguapan air

32.  Akar napas berfungsi untuk memperoleh oksigen di atas permakaan air, sedangkan akar tunjang berfungsi untuk menopang tubuh pohon agar stabil dan tidak terbawa ombak

33.  Gigi taring

34.  Cumi-cumi

35.  Dijadikan shampoo, kosmetik, kerajinan, pelembab wajah, obat, parfum, dll

36.  Suaka margasatwa, cagar alam

37.  Ujung Kulon, Ujung genteng, Taman Nasional Bunaken, Kebun Raya Cibodas, Kebun Raya Bogor, Taman Nasional Bung Hatta, Taman Nasional Komodo

38.  Senter, lampu kelap-kelip di hiasan natal, lampu taman

39.  Paralel

40.  Kuat arus listrik satuannya adalah ampere, alat untuk mengukurnya adalah amperemeter

41.  Besar kecilnya tegangan listrik dapat diukur dengan alat voltmeter

42.  Hemat

43.  Kipas angin, blender, motor listrik, mixer

Download Soal Latihan dari G-Drive

Soal Latihan PTS 1, Kelas 6 (Tema dan MTK)

Read More

Contoh Soal USBN SD/MI K.13 Matematika (1)

Latian Soal Matematika USBN SD/MI

1.    Hasil dari 12.679 + 1.337 – 3.948 + 19.256 = …

A.    29.224 B.     29.324

C.     29.424 D.    30.324

2. Di perpustakaan sekolah terdapat 24 rak buku. Setiap rak berisi 85 buku. Buku-buku tersebut dikelompokkan dalam kategori komik, ensiklopedia, novel, cerpen, agama, dan majalah. Berapa banyak buku dalam setiap kategori, bila jumlah buku untuk setiap kategori sama banyak?

A.    2.040 buku B.     1.040 buku

C.     340 buku D.    34 buku

3.    Hasil 4.896 : (-16) x (-29) = …

A.    8.874 B.     1.044

C.     -1.044 D.    -8.874

4. Anisa melakukan percobaan perubahan suhu. Ia menyiapkan segelas air bersuhu 13°C. Selanjutnya ke dalam air tersebut dimasukkan es batu, sehingga suhu air turun 19°C. Kemudian segelas air tersebut dibiarkan di tempat terbuka. Selama di tempat terbuka, suhu air naik rata-rata 3°C setiap 4 menit. Suhu air setelah dibiarkan di tempat terbuka selama 12 menit adalah…

A.    -6°C B.     -3°C

C.     3°C D.    13°C

5.    Hasil  dari operasi hitung di bawah ini adalah...

     

A.    4.849 B.     4.848

C.     529 D.    528

6.    Pada permainan clap of seven yang diikuti oleh 30 siswa kelas VI, terdapat aturan sebagai berikut:

- Seluruh siswa membentuk lingkaran dan guru berada di tengah lingkaran.

- Guru menunjuk seorang siswa untuk mendapat giliran pertama.

- Siswa yang ditunjuk mengucapkan angka yang diminta guru, lalu diikuti siswa di sebelah kanannya dengan mengucapkan angka berikutnya, begitu seterusnya berputar sesuai lingkaran.

- Siswa yang mendapat giliran mengucapkan angka 7 dan kelipatannya, tidak boleh mengucapkan angkanya, tetapi diwajibkan bertepuk tangan.

Sebagai contoh: angka pertama yang diminta adalah angka 7. Maka, siswa yang pertama ditunjuk tidak boleh mengucapkan angka 7, tetapi diganti dengan bertepuk tangan 1 kali. Polanya adalah seperti ini:

Tepuk – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – Tepuk – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 20 – Tepuk – 22 – dst.

Andi bertepuk tangan setelah ditunjuk oleh guru sebagai siswa pertama yang mengucapkan angka 21. Sedangkan Roni berada pada urutan ke dua puluh delapan, angka yang seharusnya diucapkan oleh Roni adalah…. dan seharusnya dia ….

A.    28, bertepuk tangan

B.    28, tidak bertepuk tangan

C.     49, bertepuk tangan

D.    49, tidak bertepuk tangan

7.    FPB dari 72, 84, dan 96 adalah…

A.    12 B.     24

C.     32 D.    36

8.    Urutan bilangan berikut dari yang terbesar adalah…

Kunci Jawaban dan Pembahasan:

1). 12.679 + 1.337 – 3.948 + 19.256 

      = (12.679 + 1.337 + 19.256) – 3.948 

      = 33.272 – 3.948 

      = 29.324 (Jawaban: B)

2). Jumlah rak = 24 rak

     Jumlah buku dalam tiap rak = 85 buku

     Jumlah semua buku dalam 24 rak = 24 x 85 buku = 2.040 buku

     Jumlah kategori buku = 6 (komik, ensiklopedia, novel, cerpen, agama, dan majalah)

     Jumlah buku di setiap kategori

     = Jumlah semua buku : Jumlah kategori 

     = 2.040 buku : 6 kategori = 340 buku/kategori (Jawaban: C)

3). 4.896 : (-16) x (-29) = (4.896 : (-16)) x (-29)

     = (-304) x (-29)

     = 8.874  (Jawaban: A)

4). Suhu mula-mula = 13°C

     Suhu turun          = -19°C

     Suhu naik            = 3°C setiap 4 menit

     Jumlah kenaikan suhu setelah 12 menit = 3°C x (12 : 4) =3°C x 3 = 9°C

     Besar suhu akhir setelah 12 menit

     = 13 - 19 + 9

     = (-6) + 9

     = 3°C    (Jawaban: C)

5).   

     = 5.184 + (42 : 6) - 343

     = 5.184 + 7 - 343

     = 4.848 (Jawaban: B)

6). Angka awal menghitung Andi = 21

     Jarak/urutan menghitung Roni = 28

     Angka yang akan sampai ke Roni = 21 +28 = 49

     Karena 49 merupakan kelipatan dari 7, maka Roni harus bertepuk tangan.

     (Jawaban: C)

7). Faktor dari 72: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72

     Faktor dari 84: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 12, 14, 21, 28, 42, 84

     Faktor dari 96: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 48, 96

     FPB: 12     (Jawaban: A)

     Cara lain

Cara mencari FPB dan KPK

8) Urutan yang betul dari yang terbesar adalah yang A

Read More